Съобщения
| № | Трите имена | клас | училище | медал |
| 1 | Борис Даниелов Георгиев | 1 | III ОУ "Димитър Талев" | бронз |
| 2 | Никола Боян Илиев | 1 | VII СУ "Кузман Шапкарев" | бронз |
| 3 | Стефан Радославов Чаев | 1 | III ОУ "Димитър Талев" | бронз |
| 4 | Владимир Георгиев Николов | 2 | III ОУ "Димитър Талев" | бронз |
| 5 | Дара Любомирова Кантурска | 2 | VIII СУ "Арсени Костенцев" | бронз |
| 6 | Raman Piatrovich | 3 | IV ОУ "Димчо Дебелянов" | бронз |
| 7 | Виктор Райков Марков | 3 | III ОУ "Димитър Талев" | бронз |
| 8 | Владимир Ивайлов Христов | 3 | III ОУ "Димитър Талев" | бронз |
| 9 | Иво Ивов Дюлгеров | 3 | V СОУ “Георги Измирлиев” | бронз |
| 10 | Слав Спасов Иванов | 3 | II ОУ “Димитър Благоев" | златен |
| 11 | Евелин Илиянов Веселинска | 3 | VIII СУ "Арсени Костенцев" | сребро |
| 12 | Кристиян Владимиров Памуклийски | 4 | СУ "Св.Св.Кирил и Методий" | бронз |
| 13 | Кирил Емилов Тодоров | 4 | III ОУ "Димитър Талев" | златен |
| 14 | Дария Ивайлова Дудаклиева | 5 | ПМГ "Акад. С. Корольов" | бронз |
| 15 | Георги Георгиев Манов | 6 | ПМГ "Акад. С. Корольов" | бронз |
- A-
- A
- A+
В град Кьолн, Република Германия се проведе проект на тема „Толерантността и дискриминацията в Европа
През периода 06.10.2014 г. – 13.10.2014 година в град Кьолн, Република Германия се проведе проект на тема „Толерантността и дискриминацията в Европа". Проектът е част от програмата „Младежта в действие", чиято главна цел е развие на сътрудничеството между младежта в Европейския съюз (ЕС) чрез предоставяне на възможности на младите хора в 31 страни участнички в програмата да участват в групови обмени.
България беше представена от учениците от ПМГ „Академик Сергей Павлович Корольов" - гр. Благоевград: Елена Калинова от 9-ти „в" клас, Марина Аладжова, Десислава Таскова, Кристиян Христов и Димитър Миленков от 10-ти „г" клас, Радост Василева и Мартин Каписъзки от 11-ти „г" клас и Василий Князев от 7-ми клас и тяхната ръководителка госпожа Марина Рулько. От немска страна участие взеха осем младежи на възраст 15 - 18 години.


Проектът беше открит с презентация за България, подготвена на английски и немски език, под звуците на химна на България, изпят от българската група. Страната ни беше представена и чрез традиционни български хора, които до приключването на проекта вече се танцуваха и от немските младежи.


По време на проекта младежите дискутираха и споделяха вижданията си за толерантността и проявите на нетолерантно отношение в различни житейски ситуации. Темите за толерантността и дискриминацията бяха представени по забавен начин под формата на игри и сценки, в които всеки от участниците имаше възможност да изрази мнението си по темата по един по - нестандартен начин. Чрез интервюта по улиците на града младежите събраха информация и за вижданията и представите на гражданите на Кьолн относно толерантността и случаите на дискриминация. Като израз на съпричастността към темата бяха изработени графични символи, изобразяващи идеите на младежите за една „толерантна" Европа.


Проектът успя да създаде атмосфера на приятелство и разбирателство между участниците, като всеки един направи проверка на „приятелството" чрез специално подготвени игри. Всички участници тестваха издръжливостта на приятелското рамо в създаденото „Кръгче на доверието", както и силата на приятелството, представена чрез символична пирамида.


Освен сериозната работа по проекта по време на престоя си в Кьолн младежите разгледаха забележителностите на града, преклониха се пред величието на Кьолнската катедрала, разходиха се в Ботаническата градина и по мостовете на река Рейн, като не пропуснаха да пробват и сладките шоколадови изкушения в музея на шоколада. В ролята на гидове влязоха немските приятели, като българските участници показаха добро владеене на английски и немски език, в резултат на което комуникацията беше изключително лесна.

Един ден от престоя беше посветен на забележителностите на гр. Амстердам, където младежите се насладиха на гледките към водните канали, докоснаха се до символите на града и се потопиха в цветната феерия на пазара на цветята.

Разбира се, програмата не мина и без забавленията, предлагани от увеселителния парк „Фантазияленд".

За успешното завършване на проекта всеки от участниците получи европейски сертификат.
Материалът е подготвен от Елена Калинова, 9в
Обучение по катедри
-
Чужди езици
В ПМГ „Акад. Сергей Корольов” - Благоевград се изучават интензивно като I-ви чужд език английски и немски език, като се предоставя възможност за избор за II-ри чужд език между немски, руски, френски и английски език.
-
Обществени науки и ...
Катедра Обществени науки към ПМГ е представена от професионалисти със съвременен подход към хуманитарната проблематика.
-
Информатика и ИТ
Учителите по информатика и ИТ в ПМГ провеждат съвременен учебен процес, базиран на използването на най-новите информационни и комуникационни технологии, създават и използват електронни ресурси в различни образователни портали, платформи, класни стаи, персонализирани социални мрежи и др.
-
Математика
Математиката е основен профилиращ предмет в ПМГ. За изграждане на математическо и алгоритмично мислене у учащите се, което им дава възможност за по-добра реализация, работи екип от преподаватели по математика с висока професионална квалификация.
-
БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
Методическо обединение Български език и литература
Български език и литература е основен учебен предемет, задължително матуритетен, което налага на учителите от методическото обединение да поддържат високо ниво на професионализъм и отлично усвояване на материала от учениците, включен в учебната програма по предмета.
-
Природни науки и екология
І. Обща информация
Методическо обединение „Природни науки и екология"
Обучението по природни науки – физика, химия и биология като профилиращи предмети в ПМГ датира от далечната 1984 година (физика), по-късно през 1990 година (биология и химия). Днес като профилиращи предмети се изучават биология и химия.
-
Техническо обединение
В катедрата по физическо възпитание и спорт преподават специалистите с висше образование и магистърска степен по специалността Антон Ишев, Йордан Цветанов, Антон Гръчки, Александър Ангелов и Мартин Йорданов
Занимания по интереси
“Математика 7“
Ръководител: Тодорка Мелниклийска
През учебната 2025/2026г. учениците от 7. клас участват в група за занимания по интереси "Математика 7" с ръководител Тодорка Иванова Мелниклийска - старши учител по математика.
Целта на заниманията в ...
Клуб “Robo3DPrint“
Ръководител: Константина Бучинска
В клуб "Robo3DPrint" участват ученици от 8., 10. и 11. клас, които работят с роботи и ги програмират. Разглеждат основните принципи за конструиране, програмиране и движение на роботите. Учениците работят с роботи Ev3, Spike, ...
Клуб „Добротворци“
Ръководител: Даниела Стоилкова
Клуб „Добротворци“ обединява ученици от 10. и 11. клас, които проявяват интерес към доброволческата дейност, социалните каузи и благотворителността. Членовете на клуба активно участват в различни инициативи и конкурси със социална ...
Клуб „Гейминг концепции“
Ръководител: Петрана Давчева
Клуб „Гейминг концепции“ обединява ученици от 9-и, 10-и, 11-и и 12-и клас, които ще развиват креативно мислене, ще изготвят визуални стратегии и тактики към конкретни игри, ще демонстрират способността си да използват умения за ...
Клуб „Млад журналист“
Ръководител: д-р Камелия Александрова
Клуб „Млад журналист“ събира ученици от 8-ми и 10-и клас, които са жизнерадостни, амбициозни и комуникативни и проявяват интерес към медийното общуване.
Основната дейност на клуба ще бъде да формира у учениците знания и ...
Търсене в сайта:
Кой е на линия?
В момента има 69 гости и няма потребители и в сайта
Ученически отзиви badge
Мнение
Човек започва да се изгражда като такъв още от най-ранна детска възраст. Семейството и обществото имат много голямо значение за ценностните качества, които ще притежава човек. Възпитанието и моралът зависят и от обкръжаващата среда и от много други фактори.
Мнение
Обучението по природни науки е на най-доброто ниво от всички училища в областта и за това говорят резултатите от олимпиади и състезания на национални нива. Развива се интереса на учениците към природните науки и техните приложения, като необходима основа за бъдеща реализация.
Мнение
Благодарение на Вас се научихме да ценим качествата си и се гордеем с тях, да вярваме в себе си и винаги да преследваме целите си, колкото и непостижими да са те. Много пъти сме чували израза, че човек трябва да помни откъде идва, за да знае накъде отива.